あるデータが与えられて、
それを解析が必要とされるという状況があって、
どの数式を使うのはなぜかというところを
はっきりさせるところに、統計学の意味があるのだと思う。

(昨日の日記は、「思う」ばっかでよくないと思った。
あ、、、いや、良くないと考えられる。)

チームで課題を仕上げる状況なのだが、
メンバーはそういった状況で、
①このデータが与えられているので
②この数式が適用される。
③この結果が得られたのでOK。
という風に締めくくってしまうのだ。

なんていうか、
「先生がこういうときは
この数式使うって言ってたから、
これ使うのが正しいんだよ」
って言っている中高生のようなのである。

つまらない。
っていうか、それでいいわけ?

---

その課題は、
もう締めの段階なのでいいが、
生化学のテストが、、、

がんばります。

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Bow

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